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教师资格考试:综合素质3大文学常识

2019-08-13 学阶网 www.zkbkjy.com

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教师资格考试:综合素质3大文学常识

在教师资格考试中的综合素质科目中,文化素养是历年经常出现考查的内容,其中文学常识是文化素养中较为常见的一个考点。这部分的考查形式一般为单选题,考查比较常规。

在文学素养中,可以从中国和西方两个角度来进行梳理,本文主要呈现中国古代部分时期文学人物和著作。

一、先秦文学

1.《诗经》

《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为《风》、《雅》、《颂》三部分,大量运用了赋、比、兴表现手法,开创了中国诗歌现实主义的源头,在中国文学史上产生了极其深远的影响。

2.先秦散文

先秦散文分为历史散文与诸子散文两个部分。

(1)历史散文的发展,大致可分三个阶段:

第一阶:《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编,在中国古代散文史上具有奠基的意义。《春秋》是我国第一部编年体断代史,是编年体史书之祖,由孔子修订。

第二阶段:《左传》是我国第一部记事详备的编年体史书,也是先秦历史散文中思想性和艺术性最为突出的著作。《国语》是我国最早的一部国别体史书,是由各国的史料汇集而成。

第三阶段:《战国策》也是一部国别体史书,主要记叙的是战国时期谋臣策士们的言行。

(2)诸子散文的发展,大致也可分为三个阶段:

春秋后期为第一阶段:代表作有《论语》、《老子》、《墨子》,文章多为语录体,或为简明议论的段。

战国中期为第二阶段,这时有《孟子》、《庄子》,文章形式由语录体发展为对话式论辩文与专题论文。

战国后期为第三阶段,这时有《荀子》和《韩非子》,文章都是宏篇巨制的专题论文,已完善了论说文的体制。

3.屈原和楚辞

屈原(约前340~前277),开创了“楚辞”这一诗歌样式。屈原的作品主要有《离骚》《天问》《九歌》等,其中最具代表性的是《离骚》。

二、秦汉文学

秦王朝灭六国而一统天下,为巩固其专制地位,焚书坑儒,结束了战国时期百家争鸣的局面,这一时期,在文学史上可传的东西很少,大致只有《吕氏春秋》和《谏逐客书》。

《吕氏春秋》为秦丞相吕不韦门客集体所著,以儒学为中心兼收先秦各家学说,内容以政治为主,涉及广泛,故一向被列为杂家。

汉代文学主要有赋、诗歌和历史散文。

1.《古诗十九首》

汉乐府民歌。“乐府”本是古代音乐机构的名称,最早建于秦朝。到了汉代便成为配乐的诗体名称。汉乐府民歌题材广泛,内容丰富,以叙事为主,多用比兴铺陈,善于用人物的语言和行动表现人物性格、朴素自然,对当时和后世诗歌创作均有深远影响。

东汉才有完整的作品,《古诗十九首》是其成熟的标志。其中《陌上桑》和《孔雀东南飞》在结构和叙事的完整性上都达到了汉乐府的最高水平。《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇爱情叙事诗,其与《木兰辞》并称“乐府双璧”。

2.《史记》

《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁,被称为我国第一部“正史”,在史学、文学、哲学上取得了极高的成就,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

3.《汉书》

汉书是我国第一部纪传体的“断代史”书,作者班固。

三、隋唐五代文学

1.初唐诗人

“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

王勃的代表作:《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》

杨炯代表作:《从军行》

卢照邻代表作:《长安古意》

骆宾王代表作:《咏鹅》

2.盛唐诗人

(1)以王维、孟浩然为代表的“田园诗派”

王维代表诗作有《相思》、《山居秋暝》、《送梓州李使君》等。苏轼评价王维:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

孟浩然代表作有《春晓》、《留别王维》、《过故人庄》、《岁暮归南山》等。

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